Étape 1
Plonger
Un univers narratif engageant, posé dès les premières minutes : une île après un naufrage, une capitale fictive, un paquebot en traversée. L'univers traduit votre message sans le dire, et chacun y entre avec un rôle.
‹ Plan du studio
Conception pédagogique & Qualiopi
Avant la première carte, il y a votre objectif. Ici, nous le traduisons en une histoire qui tient sur une feuille A4, en 3 décisions clés, et en un débrief qui relie le jeu à vos situations de travail. Les post-it du mur se lisent de gauche à droite.
Nos déroulés restent dans les coulisses
Mais nous pouvons en parler ensemble : transformer une formation classique en atelier gamifié, ou un objectif opérationnel en expérience pédagogique mémorable.
Étape 2
Agir
Des défis, des indices, des ressources à échanger en équipe. L'énigme est le moteur de l'attention : un fait, une perception, une clé, et c'est leur association qui déverrouille la suite.
Étape 3
Décider
Chaque séquence pose 3 décisions clés, aux conséquences immédiates, réalistes et parfois différées. Les jauges bougent à vue, l'île ou le navire réagit, et chacun mesure l'effet de ses choix.
Étape 4
Débriefer
Un débriefing structuré : méthodes, outils, feedback. La méthode pédagogique, restée cachée dans la fiction, est identifiée à ce moment-là, et chacun reconnaît ce qu'il a déjà commencé à pratiquer.
Étape 5
Ancrer
Le transfert terrain : plans d'action, fiches méthode, postures à tester dès le lundi suivant. Vos participants repartent avec un objet concret, pas seulement un souvenir.
Les règles de la maison
3 principes de conception
- La méthode pédagogique se cache dans la fiction, et n'est identifiée qu'à la révélation finale.
- Les personnages ne mentent jamais : ils répondent exactement à la question posée. La qualité de la question devient visible.
- La tension du jeu valorise votre métier et votre secteur.
Et un test simple : un jeu est prêt quand on peut le résumer en une minute, sans support.
Chaque carte porte un fragment du récit
Recto, verso, numéros de renvoi : une carte donne une information, en cache une autre, et renvoie vers les cartes 38, 46 ou 32 selon ce que le groupe choisit. Le contenu pédagogique devient un indice à découvrir, relier et décrypter.
L'atelier gamification
Ici, l'objectif pédagogique devient une règle du jeu
Une fois l'intention posée, on choisit les mécaniques qui la feront vivre. Chacune est retenue pour ce qu'elle fait travailler, jamais pour décorer.
- Rôles asymétriques et cartes à information privée : pour apprendre à questionner et à partager
- Jauges collectives visibles : pour mesurer l'effet de chaque décision
- Conséquences différées : pour décider en pensant à demain
- Économie de ressources rares : pour négocier en préservant la relation
Plateaux, cartes et prototypes sont testés autour de cette table avant de partir en salle.
ACTIONS DE FORMATION
Qualité · Financement
Studyo est certifié Qualiopi
Pour vous : des actions éligibles aux financements des OPCO selon les règles de votre branche, et un dispositif d'évaluation complet.
- Test de positionnement en amont
- Questionnaire de satisfaction à chaud, anonyme
- Test de positionnement en aval
- Synthèse remise au commanditaire
Studyo Lab
Le process sur mesure
- Cadrer vos objectifs, votre contexte et vos contraintes métier
- Scénariser un univers et un fil rouge à votre image
- Prototyper les mécaniques choisies pour vos objectifs
- Tester en conditions réelles avec vos publics
- Transmettre les supports, le guide d'animation, la marque blanche